4月29日，学生工作部在明德楼先圣厅举行心理委员工作技能培训暨“5·25”高校学生心理知识比赛启动仪式。

在心理委员工作技能培训环节，学工部大学生心理健康中心邓成龙老师以“心理危机信号识别与干预”为主题，结合大量代表性的案例，解读了心理危机中典型的言语信号、行为信号、情绪信号、生理信号，强调了心理委员的工作职责与工作边界，明确了大家“心理观察员”“沟通桥梁”的角色定位。他指出，心理委员要善于倾听、精准识别危机信号，同时在工作中把握好分寸，及时将相关情况向专业老师反馈。

在“5・25”高校学生心理知识比赛启动仪式中，邓老师表示，此次比赛旨在推动大学生心理健康知识的广泛传播与普及。“每一位同学都是自己心理健康的第一责任人，而这场比赛正是大家学习和成长的绝佳契机。”邓老师号召心理委员充分发挥朋辈引领优势，积极组织本班同学踊跃参赛，以赛促学，激发同学们探索心理世界奥秘的浓厚兴趣，助力学生实现心理健康知识的自主学习与成长。

此次培训提升了心理委员的专业素养，强化了校园心理防护网，为促进学生健康成长、构建和谐校园心理环境提供了有力支撑。